Курс спрямований на формування у здобувачів вищої освіти цілісного уявлення про сучасні технології інклюзивної освіти та теоретико-методичні підходи до роботи з дітьми з ООП у закладах освіти. У процесі опанування курсу студенти вивчають нормативно-правові та теоретичні засади інклюзивного навчання, засвоюють понятійно-категоріальний апарат (ексклюзія, інтеграція, інклюзія, соціалізація), оволодівають знаннями щодо типів освітніх труднощів і рівнів підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
Важливе місце займає опанування організаційних і педагогічних технологій інклюзивної освіти, зокрема індивідуалізації та диференціації навчання, складання і реалізації індивідуальних програм розвитку, використання когнітивних, кооперативних, інтерактивних та ігрових методів. Значна увага приділяється технологіям корекції навчальних і поведінкових труднощів, розвитку соціальних і життєвих навичок, оцінюванню навчальних досягнень учнів з ООП, застосуванню арттерапевтичних практик та технологій тимбілдінгу у формуванні педагогіки партнерства.
У результаті вивчення курсу здобувачі вищої освіти оволодівають знаннями та практичними вміннями щодо створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, застосування сучасних технологій навчання й виховання дітей з ООП та різних соціально-психологічних категорій, а також набувають компетентностей, необхідних для ефективної педагогічної діяльності, підтримки розвитку особистості дитини та її успішної соціалізації.
- Викладач: Цегельник Тетяна Миколаївна